El papel de las mujeres en las TIC y el Programa de Educación y Cultura Digital TELMEX.

Mujeres en las TIC

Mañana festejamos el Día Internacional de chicas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), celebración a la que Telmex se suma con el fin de reducir la brecha de género en las áreas relacionadas con las TIC.

Para conocer el contexto actual de las chicas en las TIC, pedimos a la Maestra Verónica Belinda Estrada y a la Doctora Yolanda Campos Campos, quienes participaran en las actividades que tenemos programadas para este día, que nos compartieran su experiencia en cuanto al Papel de las mujeres en las TIC y el Programa de Educación y Cultura Digital TELMEX, aquí sus palabras:

Maestra Verónica Belinda Estrada y Moscoso

Las mujeres y las TIC han coexistido de manera armónica desde hace muchos años, algunas usando las herramientas que le permitan el buen trabajo en las labores del hogar, otras más en áreas profesionales que poco a poco van cediendo al ámbito de los varones.

Como maestras, hemos transitado por diversos caminos que nos permiten trabajar a lado de nuestros colegas y alumnos en la búsqueda del proceso enseñanza-aprendizaje que nos lleve a lograr una educación integral de la que habla el Artículo 3o de nuestra Constitución.

En ese andar fuimos llevando nuestros pasos a usar herramientas que nos permitieran conservar los momentos importantes del proceso usando para ello una videocámara o una simple grabadora de bolsillo, esas tecnologías ya no sólo nos permitían ver una y otra vez los sucesos que acontecían en el salón de clases, sino se volvían un elemento de colaboración para las compañeras y amigas, que se dejaban grabar durante sus proyectos para compartir con otras, nuevos estilos, estrategias y aprendizajes.

Sin darnos cuenta estábamos usando lo que ahora conocemos como TIC y su utilidad en el aula se hacía del todo evidente. La tecnología nos hacía trascender en tiempo y espacio, los retos y objetivos que nos proponíamos en el día a día del quehacer docente.

La colaboración entre pares dejaba huella en las grabaciones realizadas, estas incursiones en las herramientas de información y comunicación abrían nuevos espacios, no sólo a las educadoras que buscamos siempre innovar, sino en todas aquellas mujeres que desde sus trincheras van tejiendo redes que hacen de sus vidas, un proceso de evolución creativa.

Mi primer acercamiento al Programa de Educación y Cultura Digital Telmex, durante el Encuentro Infantil y Juvenil del 25 Simposio de SOMECE, me permitió darme cuenta de las maravillosas semejanzas que había con mi trabajo de educadora, el ambiente de aprendizaje en sus espacios era agradable, lúdico, con libertad de acción, respeto a la individualidad y sobre todo existía la colaboración entre los que ahí laboran con los que vienen de fuera, eso hace que se respire cordialidad y armonía, todos estos elementos, básicos para el desarrollo de la creatividad.

Trabajar en equipo la organización de Scratch Day en México desde hace 5 años, me ha brindado experiencias muy placenteras, por la enorme dedicación con que se hace el trabajo, Casa TELMEX ha sido parte de esta experiencia. El interés de crear nuevos espacios donde niños y niñas, jóvenes, adultos y personas de la 3a edad interactúen en el desarrollo de nuevas habilidades para coexistir en un nuevo mundo donde la tecnología es parte de la vida diaria.

El Programa de Educación y Cultura Digital Telmex avanza y seguirá aportando al cambio.

Doctora Yolanda Campos Campos

Eran los inicios del año 2005 cuando en el Centro de Tecnología TELMEX asistí al Taller: Scratch, Lenguaje de programación multimedia para niños que impartió el Dr. Mitchel Resnick del MIT. Confirmaba con gran alegría, que el conocimiento no distingue edad, sexo, raza, ni condición social.

Aún sin saberlo, todos participamos en esa hermosa aventura de creación que implica la transformación de datos del universo en información, conocimiento y conciencia y que la tecnología de hoy la potencia al permitir que se realice con mayor facilidad, en cualquier tiempo, lugar y para cualquier contenido.

Y por supuesto, si todos participamos en esa transformación, las mujeres como educadoras por excelencia, lo hacemos con un sentido amplio que nos lleva al reconocimiento de que, ¡estar en el mundo de la informática, es estar en el mundo y que la tecnología nos abre la oportunidad de participar en nuevos espacios que enriquecen nuestra mirada.

Si bien mujeres destacadas en la historia como Ada Byron, Grace Murray, Lynn Conway, Frances E. Allen por sólo citar algunas, pusieron las bases de la programación y la arquitectura de las computadoras, ese camino continúa con otras mujeres que diariamente acompañan y son acompañadas por hombres, por niños y niñas que impulsan grandes proyectos que están transformando nuestra manera de entender-nos como seres humanos plenos.

Remarcamos: en el proceso de creación de conocimiento, cabemos y estamos todos, ya que éste se da entre lo diverso que interactúa y colabora en redes.

Desde el Programa de Educación y Cultura Digital TELMEX se ha comprendido esta importancia de la colaboración entre la diversidad y del papel de la tecnología, lo que he podido atestiguar al participar en sus eventos en los que se impulsa el uso crítico y creativo de la tecnología a través de talleres dirigidos a niños y niñas, como es el caso de los realizados durante los simposios internacionales de computación en la educación y en los días mundiales de Scratch, así como en el Congreso Internacional de Innovación Educativa dirigido a profesores y profesoras de todos los niveles educativos; también he disfrutado de reuniones que conducen a la reflexión profunda con líderes de proyectos de tecnología en la educación, además de los muchos eventos que se organizan diariamente y dan la oportunidad, de acercar a la población en general, al mundo que le corresponde vivir hoy.

En este contexto de promoción de una cultura en la que las TIC sean utilizadas de manera cotidiana, se reconoce que el interés de las mujeres por el campo de la informática ha disminuido en los últimos años, situación similar a cuando estudié para profesora de matemáticas y en el grupo éramos setenta hombres y sólo cuatro mujeres.

Para que ello cambiara, los congresos de las asociaciones de profesores de matemáticas en el mundo, han trabajado mucho en clarificar que la educación matemática forma parte de la formación integral, que es básica en cualquier campo de conocimiento y para la vida, que su aprendizaje es recreativo y va más allá de números, operaciones y figuras. Ahora los grupos de estudio de la educación matemática, están formados predominantemente por mujeres.

Estimulemos a las mujeres a no excluirse del manejo de herramientas tecnológicas y al conocimiento informático que les faciliten la productividad, la comunicación y colaboración, desde las tareas más complejas a las más sencillas; pero sobre todo, que reconozcan que son parte de la vida y para su vida; que favorecen su formación integral, la de su familia y su comunidad. Seguramente el Programa de Educación y Cultura

Digital TELMEX continuará su trabajo en este sentido.


Nuestras Redes

Fundación TELMEX

twitter Twitter

facebook16 Facebook

rss Sitio Web

Soporte
Técnico

twitter Twitter

Escudería
TELMEX

twitter Twitter

facebook16 Facebook

rss Sitio Web

Perro
Wow

twitter Twitter

Telmex Blog (C) Todos los derechos reservados Telmex 2010-2011 | Aviso de Privacidad | RSS